अनुवांशिकता और वातावरण की विकास में भूमिका। Group Of Tutors

विकास में अनुवांशिकता और वातावरण की भूमिका। Group Of Tutors Notes — अनुवांशिकता और वातावरण

अनुवांशिकता और वातावरण : एक व्यक्ति का विकास (Development) आनुवंशिकता (heredity) और पर्यावरण (Environment) के बीच एक जटिल परस्पर क्रिया से प्रभावित होता है। जबकि आनुवंशिकता आनुवंशिक खाका प्रदान करती है, पर्यावरण उस क्षमता को आकार देने और पोषण करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। इस लेख में, हम विकास में आनुवंशिकता और पर्यावरण की भूमिका का पता लगाएंगे और समझेंगे कि कैसे ये कारक मनुष्य को आकार देने के लिए परस्पर क्रिया करते हैं।

इस आर्टिकल में विकास में अनुवांशिकता और वातावरण की सापेक्ष भूमिका (relative role of heredity and environment in development) के वारे में बताया गया है। इसके माध्यम से हम समझेंगे कि किस तरह से व्यक्ति के विकास (Development) में अनुवांशिकता (heredity) और वातावरण (Environment) अपनी भूमिका निभाते हैं।

अनुवांशिकता और वातावरण

विकास की प्रक्रिया में अनुवांशिकता और वातावरण दोनों की महत्वपूर्ण भूमिका होती है, जो बच्चों और किशोरों की वृद्धि और विकास को गहराई से प्रभावित करते हैं। जन्म से पहले ही बच्चा अपने वातावरण और अनुवांशिक गुणों के माध्यम से बहुत कुछ सीख चुका होता है। यह सीखने की प्रक्रिया जीवनभर चलती रहती है और व्यक्ति के व्यक्तित्व, व्यवहार और क्षमताओं को आकार देती है।

मनोविज्ञान में वृद्धि और विकास सबसे महत्वपूर्ण विषयों में से एक है। शिक्षा के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए वृद्धि और विकास के सिद्धांतों और प्रकृति को समझना आवश्यक है। मनोवैज्ञानिकों के बीच इस बात पर मतभेद है कि विकास में अनुवांशिकता (Heredity) और वातावरण (Environment) में से किसका प्रभाव अधिक है। कुछ विद्वान मानते हैं कि अनुवांशिकता व्यक्ति के गुणों और क्षमताओं को निर्धारित करती है, जबकि अन्य का मानना है कि वातावरण ही व्यक्ति के व्यवहार और व्यक्तित्व को आकार देता है।

एक उदाहरण के तौर पर, यदि समान अनुवांशिक गुणों वाले दो बच्चों को अलग-अलग वातावरण में पाला जाए, तो उनके व्यवहार और व्यक्तित्व में स्पष्ट अंतर देखने को मिलता है। इससे स्पष्ट होता है कि वातावरण का प्रभाव अनुवांशिकता से कहीं अधिक हो सकता है। हालांकि, दोनों ही कारक एक-दूसरे के पूरक हैं और मानव विकास में समान रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं।

इस प्रकार, यह कहा जा सकता है कि अनुवांशिकता और वातावरण दोनों ही व्यक्ति के विकास को प्रभावित करते हैं, लेकिन वातावरण का प्रभाव अक्सर अधिक स्पष्ट और निर्णायक होता है। दोनों के बीच सही संतुलन ही व्यक्ति के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करता है।

आनुवंशिकता का अर्थ (Meaning of Heredity)

आनुवंशिकता या वंशानुक्रम का तात्पर्य उस प्रक्रिया से है जिसमें माता-पिता के गुण और लक्षण जीन के माध्यम से उनकी संतानों में स्थानांतरित होते हैं। जीन आनुवंशिकता की मूल इकाई हैं, जो शारीरिक और मानसिक विशेषताओं के लिए जिम्मेदार होते हैं। ये जीन हमारी शारीरिक बनावट, रंग-रूप, लंबाई, और यहाँ तक कि कुछ बीमारियों के प्रति हमारी संवेदनशीलता को भी निर्धारित करते हैं। साथ ही, ये हमारे व्यक्तित्व के कुछ पहलुओं, जैसे स्वभाव और बुद्धिमत्ता, को भी प्रभावित करते हैं।

वंशानुक्रम की प्रक्रिया गर्भधारण के समय से ही शुरू हो जाती है। माँ के गर्भ में पल रहे शिशु के DNA में माता-पिता और उनके पूर्वजों के गुण समाहित होते हैं। यही कारण है कि बच्चे का रंग-रूप, नैन-नक्श, लंबाई, और अन्य शारीरिक विशेषताएँ अक्सर परिवार के किसी सदस्य से मेल खाती हैं। उदाहरण के तौर पर, बच्चे की आँखों का रंग या बालों का प्रकार उसके माता-पिता या दादा-दादी से मिल सकता है।

वंशानुक्रम के माध्यम से बच्चे को न केवल शारीरिक बल्कि कुछ मानसिक और व्यवहारिक गुण भी प्राप्त होते हैं। उदाहरण के लिए, संगीत या कला के प्रति रुचि, खेलकूद की क्षमता, या कुछ विशेष प्रतिभाएँ भी आनुवंशिकता के कारण हो सकती हैं। हालांकि, यह ध्यान रखना जरूरी है कि ये गुण केवल संभावनाएँ होती हैं, और इनका वास्तविक विकास वातावरण और अनुभवों पर निर्भर करता है।

इस प्रकार, वंशानुक्रम व्यक्ति के जीवन की नींव रखता है, जो उसे उसके पूर्वजों से प्राप्त गुणों और विशेषताओं के साथ जोड़ता है। यह एक प्राकृतिक प्रक्रिया है जो प्रत्येक व्यक्ति को अद्वितीय बनाती है।

आनुवंशिकता या वंशानुक्रम की परिभाषाएं (Definitions of Heredity)

कुछ जीवशास्त्रियों के अनुसार : “निषेचित अंड में उपस्थित विशिष्ट गुणो का योग ही वंशानुक्रम है “

वुडवर्थ के अनुसार : “वंशानुक्रम में से सभी कारक शामिल है जो जीवन शुरू करते समय बालक में विद्यामान थे; अर्थात जन्म के समय नहीं बल की गर्भ धारण करते समय जन्म से लगभग नौ माह पहले।”

रूथ बेनेडिक्ट: “माता–पिता से संतान को हस्तान्तरित होने वाले गुणो को वंशानुक्रम कहते है।”

कुछ अन्य मनोवैज्ञानिकों के अनुसार शारीरिक तथा मानशिक विषेशताओं का माता और पिता से संतान में आना ही वंशानुक्रम कहलाता है।

इन सभी परिभाषाओं से यह निष्कर्ष निकाला जा सकता है कि प्रजनन प्रक्रिया द्वारा माता पिता से बच्चों को हस्तांतरित होने वाले गुणों को वंशानुक्रम कहते हैं।

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अनुवांशिकता की प्रक्रिया (Procedure of heredity)

वंशानुक्रम (Heredity) की प्रकिर्या माता के गर्भधारण के साथ ही सुरु हो जाती है। माता-पिता के समागम या मैथून (mating) की क्रिया के द्वारा गर्भधारण होता है; जब स्त्री और पुरुष के जनन अंग (Reproductive organs) आपस में मिलते हैं तो उत्पादक कोशिकाएँ का निर्माण होता है।

युग्मकोष बनते हैं। माता-पिता के मैथून क्रिया के दौरान वीर्य अण्डकोष से संपर्क स्थापित करके निषेचन क्रिया करता है। और तबसे ही बालक का जीवन शुरू हो जाता है। इस प्रकार से निषेचित रच ( Zygote) तैयार होता है। इस निषेचित क्रिया को ही गर्भधारण होना कहा जाता है। इस प्रकार औरत नौ मास बाद एक जीवन को जन्म देती है। और उस बच्चे में माता-पिता दोनों के गुणधर्म पाए जाते हैं।

विकास पर आनुवंशिकी का प्रभाव

1. आनुवंशिक विरासत

आनुवंशिक वंशानुक्रम तब होता है जब माता-पिता से कुछ लक्षण या विशेषताएँ उनके बच्चों में चली जाती हैं। यह वंशानुक्रम माता-पिता दोनों से प्राप्त जीनों के संयोजन से प्रभावित होता है। उदाहरण के लिए, एक बच्चे को अपनी मां की आंखों का रंग या अपने पिता की ऊंचाई विरासत में मिल सकती है। माता-पिता से विरासत में मिली आनुवांशिक जानकारी व्यक्ति के विकास की नींव रखती है।

2. आनुवंशिक विकार और लक्षण

जीन आनुवंशिक विकार या लक्षण भी ले सकते हैं। आनुवंशिक विकार विशिष्ट जीन में उत्परिवर्तन या असामान्यताओं के कारण विरासत में मिली स्थितियां हैं। वे विकास के विभिन्न पहलुओं को प्रभावित कर सकते हैं, जैसे शारीरिक, संज्ञानात्मक या भावनात्मक क्षमताएं। दूसरी ओर, आनुवंशिक लक्षण विरासत में मिली विशेषताएँ हैं जिनका विकास पर सीधा प्रभाव हो भी सकता है और नहीं भी। इन लक्षणों में बालों का रंग, त्वचा का रंग या शरीर की संरचना शामिल हो सकती है।

वातावरण क्या है? (WHAT IS ENVIRONMENT?)

वातावरण परिवेश, अनुभवों और प्रभावों को शामिल करता है जो एक व्यक्ति अपने पूरे जीवन में उजागर होता है। इसमें जन्मपूर्व और प्रसवोत्तर दोनों कारक शामिल हैं जो किसी व्यक्ति के विकास को आकार देते हैं।

यह शब्द अंग्रेजी के environment शब्द का हिंदी रूपांतरण है। इस शब्द को पर्यावरण का पर्यायवाची भी कहा जा सकता है। दरअसल हमारे आस पास जो भी है वो सब हमारे वातावरण का ही हिस्सा है।

हमारे वातावरण का हमारे जीवन पर बहुत प्रभाव पड़ता है; और यह भी कहा जा सकता है कि हम जिस तरह के वातावरण में रहते हैं असल में वैसे ही बन जाते हैं। कई मनोवैज्ञानिकों ने माना है कि वातावरण भी मनुष्य के भविष्य को निर्धारित करने वाला एक कारक है।

एक मनोवैज्ञानिक वॉटसन ने तो यहाँ तक कह दिया कि “तुम मुझे एक नवजात शिशु दो, मैं उसे डॉक्टर, वकील या चोर जो चाहे बना दूंगा”। हम कई कहानियों में भी पढ़ते हैं कि संगत का असर बहुत जल्दी होता है। और इस बात को झुटलाया नहीं जा सकता। अतः हमारे जीवन के निर्धारण में वातावरण का बहुत अधिक योगदान होता है।

वातावरण की परिभाषाएं

रॉस के अनुसार
“वातावरण एक बाहरी शक्ति है जो हमें प्रभावित करती है।”

वुडबर्थ
वातावरण को परिभाषित करते हुए कहते हैं कि “वातावरण में वे समस्त वाह्य तत्त्व आ जाते हैं जिन्होंने जीवन प्रारम्भ करने के समय से व्यक्ति कि प्रभावित किया है”

जिसवर्ट के अनुसार
“जो किसी वास्तु को चारों ओर से घेरे हुए है और उसपर प्रत्यक्ष प्रभाव डालती है वह वातावरण होता है।”

विकास पर वातावरण का प्रभाव

प्रसव पूर्व वातावरण

जन्म के पूर्व का वातावरण माँ के गर्भ के अंदर एक विकासशील भ्रूण द्वारा अनुभव की जाने वाली स्थितियों को संदर्भित करता है। माँ का पोषण, विषाक्त पदार्थों के संपर्क में आना, तनाव का स्तर और समग्र स्वास्थ्य जैसे कारक भ्रूण के विकास को प्रभावित कर सकते हैं। जन्म के पूर्व का वातावरण विकास के विभिन्न पहलुओं को आकार देने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है, जिसमें शारीरिक विकास, मस्तिष्क का विकास और बुनियादी शारीरिक कार्यों की स्थापना शामिल है।

बचपन का वातावरण

जन्म के बाद, प्रारंभिक बचपन का वातावरण विकास पर महत्वपूर्ण प्रभाव डालता है। देखभाल, पोषण, प्रोत्साहन और देखभाल करने वालों के साथ बातचीत की गुणवत्ता बच्चे के शारीरिक, संज्ञानात्मक और सामाजिक-भावनात्मक विकास पर गहरा प्रभाव डालती है। बचपन के सकारात्मक और पोषण देने वाले अनुभव स्वस्थ विकास और तंदुरूस्ती की नींव रखते हैं।

सामाजिक आर्थिक कारक

आय, शिक्षा और सामाजिक स्थिति जैसे सामाजिक आर्थिक कारक भी विकास को प्रभावित कर सकते हैं। आर्थिक रूप से वंचित परिवारों में पले-बढ़े बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा, स्वास्थ्य देखभाल और अन्य संसाधनों तक पहुंच से संबंधित चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है। ये कारक उनके समग्र विकास और भविष्य के अवसरों को प्रभावित कर सकते हैं।

सांस्कृतिक कारक

किसी व्यक्ति के विकास को आकार देने में सांस्कृतिक कारक महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। सांस्कृतिक मानदंड, मूल्य और विश्वास समाजीकरण की प्रक्रिया और पहचान, भाषा कौशल और सामाजिक अंतःक्रियाओं के विकास को प्रभावित करते हैं। सांस्कृतिक विविधता अद्वितीय दृष्टिकोण और अनुभव प्रदान करते हुए मानव विकास की समृद्धि में योगदान करती है।

विकास में अनुवांशिकता और वातावरण की भूमिका

बच्चे के वृद्धि और विकास में वंशानुक्रम का सम्बन्ध जनन से होता है। तथा बच्चा अपने माता-पिता से जो कुछ सीखता है वह उसे ही अपने जीवन में अपनाता है। वंशानुक्रम के कुछ नियम हैं जो निम्न हैं –

1. समान-समान को जन्म देता है/समानता का नियम (law of resemblance )

इससे तात्पर्य है की जैसे माता और पिता होते है वैसी ही उनकी संतान होती है। इस प्रकार से यदि माता – पिता बुद्धिमान है तो बच्चे भी बुद्धिमान होगें। यदि माता या पिता में कोई कद में छोटा है तो संतान भी कद में छोटे ही पायी जाएगी।

यदि माता या पिता में से कोई रंग में सांवला है तो तो बच्चे भी वैसे ही होंगे। यदि माता या पिता में किसी को मधुमेह या कोई दूसरा रोग है तो इसकी सम्भावना है कि संतान में भी वो रोग पाया जायेगा।

2. भिन्नता का नियम (Law of variation)

इस नियम से तात्पर्य यह है कि माता-पिता का रंग रूप, कद-काठी जो भी है, संतान उनके समान नहीं होती। हालाँकि कुछ समानताएं होंगी मगर उनको जान पाना मुश्किल होगा। संतान अपने माता-पिता से भिन्न होगी मगर फिर भी ये वंशानुक्रम से प्रभावित माने जायेंगे।

इस नियम द्वारा यह पाता लगा कि पहला और दूसरा नियम दोनों एक दूसरे के विरोधी हैं, इसलिए मैडल ने तीसरा नियम बताया था।

प्रत्यागम का नियम (Law of Regression)

इस सिद्धांत का प्रतिपादन तो सोरेन्सन ने किया था। मगर इस सिद्धांत को बाद में मैडल ने अपना लिया। सोरेन्सन ने इसके लिए कहा कि तीव्र बुद्धि वाले माता – पिता के बच्चे की बुद्धि कम तीव्र हो सकती है। और प्रतिभाशाली माता – पिता के बच्चे कम प्रतिभाशाली हो सकते हैं। अतः यही प्रवृति प्रत्यागम कहलती है।

अनुवांशिकता (वंश) और वातावरण के शैक्षिक महत्व

वंश के आधार पर बच्चों की प्रकृति और बुद्धि का पता लगाया जा सकता है। इस प्रकार उसको शिक्षा देते समय उन बातों को ध्यान में रखा जा सकता है। जिससे की शिक्षा का हर बच्चे को पूर्ण लाभ मिल सके।

यदि अध्यापक को पता लगे कि कोई बालक बौद्धिक रूप से कमजोर है तो उसको समुचित वातावरण प्रदान किया जा सकता है। अध्यापक को बच्चे की पृष्ठभूमि से कोई फर्क नहीं पड़ना चाहिए। और उनके साथ निष्पक्ष व्यव्हार करना चाहिए जिससे कि हर बालक को शिक्षा ग्रहण करने में सामान दर्जा मिल सके।

वंश के द्वारा मिले गुणों को जानकर शिक्षक बच्चे की योग्यताों और क्षमताओं में निखार ला सकता है और वृद्धि कर सकता है। वंश कि द्वारा प्राप्त किसी कमी को ध्यान में रखकर शिक्षक बच्चे के लिए शिक्षा ग्रहण हेतु उचित वातावरण का प्रबंध कर सकता है। बालक की बौद्धिक क्षमताओं को जानकार उसको सही मार्गदर्शन कर पाना आसान हो जाता है।

वातावरण और वंशानुक्रम का विकास पर प्रभाव

वंशानुक्रम का प्रभाव व्यक्तिओं के संपूर्ण जीवन के विकास पर निश्चित रूप से पड़ता है।

परिवारों के अध्ययन

परिवारों के अध्यन में गाल्टन द्वारा किये गए अध्ययनों (Galton’s studies) को बहुत महत्वपूर्ण माना जाता है। वंशानुक्रम का प्रभाव देखने के लिए जुड़वां बच्चों पर भी अध्ययन किये गए।

जिसमे यह पाया गया कि जिस परिवार के पूर्वज मन्द बुद्धि के होते हैं। उनकी सन्तान भी मन्द बुद्धि ही होगी। डगडेल ने अपने इस अध्ययन में एक परिवार का अध्ययन किया; उस परिवार का मुखिया एक आवारा और अशिक्षित व्यक्ति था; और उसने एक बाजारू स्त्री से विवाह किया था।

उस परिवार में हत्यारे अपराधी चोर चरित्रहीन स्त्री और भिखमंगे शामिल थे; और वो सैकड़ों सालों तक इसी तरह तरह से रहे। हालांकि उस परिवार के कुछ लोग कहीं दूर जाकर बस गए थे। परन्तु फिर भी उस परिवार में वही दोष पाए गए ।

जुड़वाँ का अध्ययन :

इस अध्ययन में कुछ जुड़वां बच्चों पर अध्ययन हुआ; उनमें कुछ ऐसे बालक थे जिनका लालन पालन एक ही साथ हुआ। और कुछ ऐसे बालक जिनका लालन पालन विभिन्न वातावरण में हुआ।

इस अध्ययन मे उन्होने दोनो प्रकार के समान जुड़वा बच्चों की बुद्धि की जाँच की; और पाया कि एक साथ पलने वाले बच्चों की बुद्धि–लब्धि में पाँच या छः ईकाइयों का अन्तर था। जबकि दूसरे जिनका लालन पालन अलग अलग वातावरण में हो रहा था; बच्चों की बुद्धि – लब्धि में आठ या नौ का अन्तर था।

रक्तसंबन्धों का अध्ययन :

इस अध्ययन में सामान खून या एक ही खानदान के रिश्तेदारों पर शोध की गयी। जिसमें पाया गया कि खून के रिश्तों में कुछ विशेषताएं सामान मिलीं। मगर वातावरण का भी उनपर प्रभाव पाया गया।

निष्कर्ष

अनुवांशिकता और वातावरण दोनों ही मानव विकास को गहराई से प्रभावित करते हैं और एक-दूसरे से जुड़े हुए हैं। अनुवांशिकता व्यक्ति की जैविक संरचना, शारीरिक विशेषताओं और कुछ मानसिक प्रवृत्तियों को निर्धारित करती है, जबकि वातावरण उसके अनुभवों, शिक्षा, संस्कृति और सामाजिक परिस्थितियों को आकार देता है। दोनों का संयुक्त प्रभाव ही व्यक्ति के व्यक्तित्व, बुद्धिमत्ता, व्यवहार और क्षमताओं को परिभाषित करता है।

उदाहरण के तौर पर, एक बच्चे में संगीत की प्रतिभा अनुवांशिकता से आ सकती है, लेकिन उस प्रतिभा को निखारने और विकसित करने के लिए सही वातावरण और प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है। इस प्रकार, अनुवांशिकता और वातावरण एक-दूसरे के पूरक हैं और मानव विकास में समान रूप से महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। दोनों के बीच सही संतुलन ही व्यक्ति के सर्वांगीण विकास को सुनिश्चित करता है।

इसलिए, यह कहा जा सकता है कि मानव विकास में अनुवांशिकता और वातावरण दोनों का अटूट संबंध है, और दोनों ही व्यक्ति के जीवन को गहराई से प्रभावित करते हैं।

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अनुवांशिकता और वातावरण की विकास में भूमिका।